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小学英语教学中对学生文化交际意识的培养

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摘要随着科技的发展,全球各地的交流日益频繁,不同文化带来的冲击也不断增加.人们学习语言不能只单纯学习语言文字本身,也应该学习语言本身蕴含的文化,只有拥有了跨文化的交际能力,才能在全球化的世界里畅通无阻.在我国的小学英语教学中,因为传统教学理念,客观因素的影响,在文化交际意识这一块,还得不到很好的重视,效果也不明显.本文主就是要研究在小学英语教学中,通过什么样的方法和途径来提高学生的跨文化交际意识.

作者卢秀兰

机构地区沙县青州中心小学

出处《俪人（教师）》 2016年第7期20-21,共2页

关键词小学英语教学文化差异跨文化交际意识

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

2016年第7期

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