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浅谈新课程理念下小学体育教学的创新

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摘要小学体育教学模式随着教学改革的不断发展和创新,其教学模式多样化、生活化和系统化成为大势所趋和主要潮流.新课改要求在课堂上应以学生为主体,突出学生的主体地位和教师的指导地位.对于小学生来说,本性好动、活泼、好奇心较重,而且求知的欲望很强烈,因此教师就要根据小学生的身体和心理发育特点,注意小学体育的教学模式和方法.

作者齐达那

机构地区内蒙古锡林浩特市蒙古族第二小学

出处《俪人（教师）》 2016年第7期24-24,共1页

关键词新课程小学体育教学模式

分类号 G423.07 [文化科学—课程与教学论]

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俪人（教师）

2016年第7期

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