期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈如何在农村初中有效开展基础素描教学

下载PDF

导出

摘要对于学生来说,素描工具简单,准备起来比较方便,可实施性较强.在教学中,教师将基础素描教学在课堂中有效的展开,可以提高学生的的感知能力和表达技能,促进学生的眼、手、脑三方面的协调发展,对学生学习美术知识和提高欣赏能力有着重要作用.

作者张晶晶

机构地区浙江省丽水市青田县章旦中学教育集团

出处《俪人（教师）》 2016年第7期117-117,共1页

关键词学习兴趣评价方式有效教学

分类号 G638.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1申宁.浅谈结构素描在素描基础教学中的作用[J].吉林教育（教研）,2010(4):79-79. 被引量：4

共引文献3

1魏臻.素描基础教学中结构素描的作用分析[J].美与时代（美术学刊）（中）,2019,0(9):91-92. 被引量：1
2周琦.初中美术教学中基础素描的教学方法[J].启迪与智慧（上）,2021(10):114-115.
3都兴跃.结构素描在素描基础教学中的作用[J].高考,2015,0(4X):154-154. 被引量：2

1王静.在基础素描教学中巧用加减法[J].考试周刊,2011(40):217-218.
2陈惠玲.浅析在基础素描教学中对初中生创造性思维能力的培养[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2016,0(28):89-89.
3王善瑞.素描教学之我见[J].吉林教育（教研）,2009(2):85-85.
4闫海珍.如何在美术教学中培养学生的审美能力[J].教育教学论坛,2010(8):84-85. 被引量：5
5陶志红.大班美术课体验式学习指导策略[J].时代教育,2013(18):194-194.
6路中溪.欣赏能力在个性化的理解中升华——对《面朝大海，春暖花开》中“幸福”的解读[J].福建高教研究,2005(4):98-99.
7梁靓.高中音乐教学如何激发兴趣，提高学生音乐欣赏能力[J].文学与艺术,2011(1):206-206. 被引量：2
8徐有元.接受美学在语文阅读教学中的运用[J].快乐阅读,2012(4):18-18. 被引量：1
9王瑛.优化阅读方法提高欣赏能力[J].小学青年教师,2006(09S):41-41.
10焦强.如何在中学音乐教学中培养学生的欣赏能力[J].都市家教（下半月）,2012(3):240-240. 被引量：2

俪人（教师）

2016年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部