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试论小语教学中的激情艺术

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摘要 “情”是打开学生心灵世界的金钥匙,它是语文教学的生命.小学语文教学就是用饱含喜怒哀乐的激情,去点燃学生心中的诗意,激活学生的思维,让语文课堂活起来.如何找到这枚钥匙,练就炉火纯青的教学艺术,这是本文所探讨的话题.

作者曹静子

机构地区湖南省澧南中学

出处《俪人（教师）》 2016年第7期119-119,共1页

关键词小学语文激情艺术

分类号 G623.102 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

2016年第7期

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