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探析中职学校学生性格特征,做好班级管理工作

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摘要中职教育阶段班主任既是班级的领导者也是班级的管理者.在校学生大都处在人生的特殊时期,每个人的个性特征迥然不同,呈现出性格多样的心理特点.他们的心理特征表现直接制约着整个班级学生的品德教育甚至影响到班级到其他工作的开展.

作者徐德容

机构地区新疆额敏县职业高级中学

出处《俪人（教师）》 2016年第7期187-187,共1页

关键词班级管理工作在校学生性格特征中职学校心理特点特殊时期教育阶段个性特征

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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俪人（教师）

2016年第7期

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