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中职英语多媒体教学的利与弊

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摘要 多媒体教学作为一种现代化的教学手段,集文字、声音和图像于一体,并兼容动画演示和视频播放功能,以其主观性和生动性等特点越来越多地走进英语课堂.在课堂教学中,有效运用多媒体辅助英语教学,能够极大增加课堂容量,节省教学时间,并且能够激发学生的学习兴趣,充分调动学生学习的积极性,提高学习效率.课后利用多媒体进行影视教学,创设英语视听环境,也是对课堂教学的有效补充.
作者 熊再红
出处 《俪人(教师)》 2016年第7期212-212,共1页
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献3

  • 1吕云峰.多媒体教学与课件制作[M].北京:军事谊文出版社,1998..
  • 2于永年.俄语教学法[M].上海:上海外语教育出版社,1985.26-33.
  • 3刘佩珑,彭金定.多媒体大学英语辅助教学模式研究与开发算途径[M].外国语言与文学研究.黑龙江人民出版社,1998.

共引文献120

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