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即兴伴奏构建灵动式音乐课堂探析
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1
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摘要
在音乐课堂中,可为活泼类歌曲添加钢琴即兴伴奏。从音型跳跃、培养乐感,和弦恰当、提高审美,音域多样、增进情感等方面,研究即兴伴奏构建灵动式音乐课堂,培养学生的乐感,增进学生对艺术的热爱。
作者
郑永军
机构地区
江苏省常州市新北区孟河实验小学
出处
《成才之路》
2016年第10期70-70,共1页
Way of Success
关键词
音乐教学
钢琴伴奏
音型
和弦
音域
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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