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幼儿水墨教学生活化初探

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摘要 幼儿水墨画教学必须贴近生活、来源于生活。在水墨画教学中,引入生活中的各种元素,启发幼儿观察、思考、想象、创作,表达对现实生活的认识、情感与体验,发展自身的观察力、想象力、审美力及创造力。
作者 周贤
出处 《成才之路》 2016年第10期78-78,共1页 Way of Success
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