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全方位、立体化训练议论文写作的研究

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摘要 接要:议论文教学,需要引导学生循序渐进地实现由"记"到"议"的过渡。让学生熟悉议论文的特点,从记录、仿写练起。还要指导学生课外练笔,将学生引向大语文学习的通途。
作者 张聪
出处 《成才之路》 2016年第11期28-28,共1页 Way of Success
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