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高中数学作业布置与批改的策略研究 被引量:1

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摘要 方式单一、内容单一,是高中数学作业布置的主要弊病。从高中数学作业布置和批改的现状出发,对数学作业的布置和批改进行了探索与创新。
作者 房树满
出处 《成才之路》 2016年第11期89-89,共1页 Way of Success
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