期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
音乐课堂中打击乐器的教学措施探讨
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
音乐教师要充分重视小学音乐打击乐器教学。通过让学生观察乐器、让学生体验演奏的乐趣、让学生自制打击乐器、对演奏方法进行规范,提高打击乐器的教学效果。
作者
何晓蕾
机构地区
江苏省张家港市白鹿小学
出处
《成才之路》
2016年第11期95-95,共1页
Way of Success
关键词
小学音乐
打击乐器
教学措施
演奏方法
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
14
同被引文献
6
引证文献
4
二级引证文献
2
参考文献
2
1
林芳.
打击乐在小学低年级音乐课堂中的有效运用[J]
.福建基础教育研究,2011(6):110-111.
被引量:11
2
张莹莹.
浅谈打击乐器在音乐课中的运用[J]
.学苑教育,2010(24):54-54.
被引量:5
共引文献
14
1
焦自尊.
浅谈打击乐器在小学音乐课堂中的运用[J]
.中国校外教育(中旬),2017,0(A01):325-325.
被引量:2
2
孙战女.
小学低年级音乐课堂中打击乐的有效应用研究[J]
.音乐时空,2015,0(9):182-182.
被引量:8
3
郭艳波.
钢琴作品中民族元素的体现——以琴曲《阳关三叠》为例[J]
.戏剧之家,2017(2):72-73.
被引量:2
4
许红梅.
使用打击乐器的课堂更精彩[J]
.南北桥,2017,0(22):106-106.
5
林舒婷.
趣味性设计,让小学低年级音乐课出彩[J]
.戏剧之家,2018(30):161-162.
6
刘佳.
打击乐在小学低年级音乐教学中的运用探索[J]
.北方音乐,2018,38(6):128-129.
被引量:1
7
徐静静.
打击乐器创新运用案例探析[J]
.学周刊,2018(14):152-153.
8
林舒婷.
趣味性设计,让小学低年级音乐课出彩[J]
.戏剧之家,2018(34):146-147.
9
梁梅.
浅谈在小学音乐教学中如何开展身体打击乐[J]
.神州,2019,0(20):90-90.
10
文沫,黎嘉鸿.
异彩纷呈,创意无限——小学音乐课堂打击乐器应用多样化刍议[J]
.教育研究(2630-4686),2020,3(4):106-108.
被引量:4
同被引文献
6
1
吴木琴.
浅论幼儿园的打击乐教学[J]
.南方论刊,2011(A02):87-88.
被引量:1
2
蒋珺.
巧用打击乐器丰富音乐课堂[J]
.教育界(教师培训),2012(7):133-133.
被引量:2
3
王丽.
打击乐器在小学音乐教学中的使用[J]
.当代教研论丛,2014(4):185-185.
被引量:3
4
刘堂平.
运用自制打击乐器进行打击乐活动的几点思考[J]
.新校园(上旬刊),2014(10):222-222.
被引量:1
5
孙战女.
小学低年级音乐课堂中打击乐的有效应用研究[J]
.音乐时空,2015,0(9):182-182.
被引量:8
6
岳兵,王蕾,屈梦思,王超.
论自制打击乐器在小学音乐教学中的创新应用[J]
.赤子,2015(4Z):183-184.
被引量:8
引证文献
4
1
刘洋.
自制打击乐器在幼儿园教学活动中的应用[J]
.北方音乐,2017,37(21):202-202.
被引量:1
2
朱丽莎.
试论小学音乐课堂中打击乐器的运用[J]
.读天下,2016,0(18):63-63.
3
林晓芳.
自制打击乐器在幼儿园教学活动中的应用评价[J]
.教育观察,2019,8(6):60-61.
4
赵婷婷.
浅谈幼儿园打击乐活动对幼儿的作用[J]
.山西青年,2019(5):287-287.
被引量:1
二级引证文献
2
1
吴雨思.
幼儿打击乐活动中教师的指导要点[J]
.丝路视野,2019(26):82-82.
2
王艺潼.
奥尔夫自制乐器在幼儿园音乐教学活动中的运用探究——以新疆南疆地区幼儿园为例[J]
.新疆广播电视大学学报,2021,25(4):44-47.
被引量:3
1
尤舒华.
乐器教学在小学音乐教学中的重要性与应用[J]
.中国教师,2015(S2).
被引量:2
2
阮頔秋.
合作学习中教师的角色[J]
.儿童音乐,2004,0(9):38-39.
3
崔媛.
让幼儿养成乐器取放的好习惯[J]
.中国教师,2014(S1):170-170.
4
徐良.
工欲善其事,必先利其器——浅谈课改下如何提高教师自身的音乐技能和素养[J]
.北方音乐,2017,37(6):156-156.
5
阮頔秋.
合作学习中教师的角色[J]
.儿童音乐,2004(4):56-57.
6
王琛.
小提琴基础教学探究[J]
.科教文汇,2009(32):217-217.
7
肖立章.
浅谈小学生学习民族器乐兴趣的培养[J]
.中国农村教育,2002(9):56-56.
8
蔡斌女.
器乐教学中的分层教学[J]
.教育科研论坛,2013(5):39-40.
9
曾亚琼.
浅论器乐教学中的分层教学[J]
.中国音乐教育,2001(1):25-26.
被引量:7
10
唐燕飞.
让体验教学落地生根[J]
.江苏教育(小学教学),2016,0(7):137-137.
成才之路
2016年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部