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“双创”背景下高校构建大学生创新创业激励机制问题研究
被引量：
15
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摘要
文章以马斯洛需求层次理论和麦格雷戈的X-Y理论为理论基础,通过分析当前高校创新创业激励机制的问题成因,提出了以"教师和学生"为激励主体,以"奖励和惩罚"为主要形式,以"因材施教与实践教育相结合"为主旋律的贯穿高校人才培养全过程的创新创业激励机制。
作者
郑丹
机构地区
郑州师范学院
出处
《中国市场》
2016年第17期61-62,共2页
China Market
关键词
“双创”
大学生
创新创业
激励机制
分类号
F279.2 [经济管理—企业管理]
G647.38 [文化科学—高等教育学]
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