行为导向教学法在高职音乐教学中的应用

随着我国教育事业的不断发展进步,高职教育水平也有了比较显著的提高。在高职音乐教学中,行为导向教学法逐渐地成为了主流教学方法,不仅能够有效地提高教学水平质量,还能用有效激发学生学习的积极性,学生的情操得到了陶冶和培养。这对于我国教育体制改革,促进素质教育的发展都有着一定的促进作用。本文通过对行为导向教学法的内容步骤进行阐述,指出了在教学法应用过程中应注意的几点问题,并对实际应用进行了分析和研究,具有一定的参考意义。