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浅谈新课标下英语课堂教学导入的原则与策略
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1
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摘要
常言道;良好的开端是成功的一半,这是英语课堂教学的真实写照。课堂导入是一节课开始的序幕,如何从不同角度,采取不同的方法巧妙地进行导入,以便更好地完成教学任务,实现教学目的.新课程标准的颁布,掀起了各种各样的课堂教学改革,本人也对课堂导入策略进行了初步探讨。
作者
赵青
机构地区
甘肃省地矿一中
出处
《甘肃科技》
2016年第7期54-55,共2页
Gansu Science and Technology
关键词
课程标准
课堂导入
兴趣激发
策略探讨
分类号
C40 [社会学]
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甘肃科技
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