期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
南京国民政府时期小学语文教科书发展述评
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
从清末到民国几十年时间里,中国处在社会大变革的时期,这个过程不断地激发着知识分子们创造新世界、教育救国的梦想,由此产生了一批与新的社会制度相适应的知识精英。他们肩负着建立新学校、传播新思想的使命,同时带动着出版业的发展。由于国家教科书制度的相对宽松,印刷成本的降低,许多民营出版机构乘着传播新思想的东风,为学校提供丰富的教科书品种,为刚刚建立的现代学校教育奠定了良好的基础。
作者
魏薇
机构地区
山东师范大学教育学院
出处
《小学语文》
2016年第5期8-11,共4页
关键词
小学语文教科书
南京国民政府时期
现代学校教育
述评
社会制度
教科书制度
知识分子
教育救国
分类号
D923.415 [政治法律—民商法学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
26
引证文献
1
二级引证文献
4
同被引文献
26
1
辛安亭.
精简集中和综合连贯——陕甘宁边区编写教材的经验[J]
.课程.教材.教法,1981,1(1):57-61.
被引量:7
2
郭凤玲,袁敏.
谈谈儿童图书字体大小的问题[J]
.课程.教材.教法,1989,9(11):57-57.
被引量:1
3
马长安.
新教材建设中的乡村文化[J]
.语文建设,2007(7):18-20.
被引量:16
4
石鸥.
开现代教科书之先河的《最新教科书》[J]
.湖南师范大学教育科学学报,2008,7(3):27-30.
被引量:13
5
张卫星.
补充教材 让知识结构更合理[J]
.辽宁教育,2011(10):38-41.
被引量:1
6
李长吉.
被教科书遗忘的乡村题材![J]
.云南教育(中学教师),2011(10):4-7.
被引量:1
7
方成智.
新中国教科书多样化的开端——“八套半”义务教育教科书研究[J]
.学术探索,2012(1):178-180.
被引量:3
8
吴小鸥.
教科书,本质特性何在?——基于中国百年教科书的几点思考[J]
.课程.教材.教法,2012,32(2):62-68.
被引量:39
9
石鸥,石玉.
论教科书的基本特征[J]
.教育研究,2012,33(4):92-97.
被引量:170
10
王博.
《中华教育界》与民国初期教科书的变革[J]
.课程.教材.教法,2013,33(3):103-110.
被引量:4
引证文献
1
1
陈文新,李彦群.
现代教科书百年发展的适切性论析[J]
.课程.教材.教法,2021,41(11):56-63.
被引量:4
二级引证文献
4
1
杨亮.
中学语文教材价值反思范式的默契与存续[J]
.课程.教材.教法,2023,43(4):90-96.
被引量:1
2
张文,李彦群.
论教科书的科学性及其实现[J]
.教育科学,2023,39(3):23-28.
被引量:1
3
陈运良,张春青.
基于语料库的多版本高中英语新教材语篇的主题适切性探究[J]
.中小学外语教学,2023,46(17):1-7.
4
李爽.
建党百年小学语文教科书革命文化内容的嬗变与启示[J]
.宜宾学院学报,2024,24(5):76-84.
1
张仓瑜.
图片新闻[J]
.民主,2015,0(7).
2
纪念向警予诞辰120周年[J]
.湘潮(理论版),2015,0(10):2-2.
3
李海云,张莉.
小学语文教科书价值取向比较研究[J]
.教育科学文摘,2012(6):59-60.
4
祁国金.
浅谈现代学校教育中的法制教育[J]
.辽宁教育行政学院学报,2005,22(2):49-49.
5
王文娥.
部分国家相关“历史委员会”的情况[J]
.国外社会科学,2009(5):159-160.
6
贾儒.
谈谈宗教工作中的几个认识问题[J]
.青海民族研究,1996,7(4):1-6.
7
王绍华.
坚定的理想是锤炼出来的——读《向警予文集》有感[J]
.湘潮(理论版),2015,0(10):116-118.
8
王宗征.
徐特立 在革命最危险的时候入党[J]
.新长征(党建版),2015,0(2):31-31.
9
张吉利.
如何提高学校法治教育的实效性[J]
.教书育人(校长参考),2009(1):40-41.
10
李永春.
“向蔡同盟”问题再探讨[J]
.湘潮(理论版),2015,0(10):61-67.
小学语文
2016年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部