以热点事件为背景的地理综合题命制策略

“从现实社会生活中选取素材，设计任务情境，考查学生运用地理原理分析、解决实际问题的能力，以引导学生关注自然环境和人类社会的变化与发展”是高考地理试题设计的特点之一。在H常中学地理教学中，教师设计一些科学合理、以“热点事件”为背景的地理试题供学生进行适应性训练，显得十分必要，但对“怎样设置情境”“选择什么角度切入”“怎样剖析热点”等问题普遍感到迷茫和棘手。