摘要
2008年9月,教育部和卫生部联合颁布了《本科医学教育标准——临床医学专业(试行)》,其医学教学质量标准达到了世界领先水平[1]。首都医科大学于2014年通过了国内外专家联合评定组的考核,取得临床医学专业认证资格。在后医学认证时代,作为临床医学的二级学科,临床检验诊断学专业的教学团队通过一年多以来在培养理念、专业课教学、实验教学和临床实习教学几个教学层次的专业认证运行,累积了一些经验和思考。
出处
《北京医学》
CAS
2016年第4期364-365,共2页
Beijing Medical Journal
基金
首都医科大学校长基金教学教改课题
编号:14JYY107
北京市医院管理局"青苗"计划专项经费资助
编号:QML20150804