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真人秀节目与影视课堂教学改革
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摘要
从2000年国内首个真人秀节目《生存大挑战》开播以来,真人秀节目的全民参与、多元互动、有情感、有故事、有竞争等特点,赢得了广泛的观众。真人秀对影视课堂教学有诸多借鉴意义,值得科学导入,积极探索。
作者
柴艳霞
机构地区
河北传媒学院
出处
《青年记者》
北大核心
2016年第12期105-106,共2页
Youth Journalist
基金
河北省高等教育学会科研课题"融媒体环境下的影视实践教学研究"(编号:GJXH2015-202)阶段性成果
关键词
真人秀节目
课堂教学改革
影视
《生存大挑战》
全民参与
多元互动
观众
科学
分类号
G222 [文化科学]
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青年记者
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