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构建以教学护士为主体的护理教育管理新模式
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2
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摘要
昆山市花桥人民医院通过采取竞争上岗的方式选拔一批教学护士,负责护理教育、培训工作,并采取实施与效果评价相结合的评估机制,加强考核,初步建立了以教学护士为主体的护理教育管理新模式。护理质量与安全得到充分的保障,加快了护理质量的内涵建设,提高了护理服务的满意度。
作者
张娟
机构地区
昆山市花桥人民医院
出处
《江苏卫生事业管理》
2016年第2期65-66,共2页
Jiangsu Health System Management
关键词
教学护士
护理
教育
模式
分类号
R47-4 [医药卫生—护理学]
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