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班主任在德育工作中培养学生幸福感的研究
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摘要
从培养学生的自信能力、培养学生的合作能力、培养学生的优越感三方面,研究班主任在德育工作中培养学生的幸福感,让学生的身心得到健康成长。
作者
姜海萍
机构地区
江苏省常州市武进区漕桥小学
出处
《成才之路》
2016年第12期9-9,共1页
Way of Success
关键词
班主任
幸福感
德育
培养
分类号
G416 [文化科学—教育技术学]
G625.1 [文化科学—教育学]
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