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趣味性数学课堂中提高学生学习效率研究
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摘要
打造趣味性的数学课堂有利于提高学生的学习效率。教师要针对学生的特点与生活实际,创设良好的教学情境,利用操作、游戏、比赛等方法提高学生的学习兴趣,提高教学质量。
作者
杨霞
机构地区
江苏省常州市武进区漕桥小学
出处
《成才之路》
2016年第12期42-42,共1页
Way of Success
关键词
数学
趣味性
课堂
情境
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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