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增加趣味元素提高英语教学效果研究

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摘要 从搞好课前趣味预习,提高课堂的连贯性;创造趣味课堂教学,提升学习的主动性;布置课下趣味作业,巩固课堂教学效果三方面,对增加趣味元素提高英语教学效果进行研究,以培养学生的听说读写能力。
作者 邵玲
出处 《成才之路》 2016年第12期61-61,共1页 Way of Success
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