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基于人才培养的班级有效管理策略研究

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摘要 从努力提高自己的业务水平,给学生做好表率;在管理班级中合理使用"严"和"爱";做好家校互联工作三方面研究班主任管理班级的有效策略,从而让学生都能在和谐的班级里健康地学习、成长。
作者 李俊青
出处 《成才之路》 2016年第12期82-82,共1页 Way of Success
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共引文献5

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