新能源汽车工程专业方向实验(实践)教学体系

新能源汽车工业迅速发展和自主研发的需求,对新能源汽车人才培养提出了更高的要求。本文基于汽车学院的特色和科研优势,充分调研了国内新能源汽车工程人才培养模式,结合社会需求,依靠汽车与交通工程学院的辽宁省高校汽车工程研究中心、电动汽车驱动技术重点实验室的资源,注重实践教学向科研的转化方面,进行了新能源汽车工程专业方向实践教学体系的改革与探索,既注重培养学生的基本实践能力,又能跟踪新技术的发展,并充分利用学科的科研优势,以培养符合社会需求的高级技术和管理人才。