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利用现代网络进行音乐自主学习研究
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摘要
文章阐述了现代音乐教育的课程要求,以及在网络技术的支持下音乐学科自主学习的教学方法,对利用网络开展自主性学习的程序,对于音乐教育的课程开发与变革进行了有益的探索,保护了学生的个性发展,是以人为本的教学思想在教学实践中具体的体现。
作者
刘国丽
机构地区
吕梁高等专科学校汾阳师范分校
山西师范大学社会科学研究院
出处
《北方音乐》
2016年第4期78-78,80,共2页
Journal of the Northern Music
关键词
激发学习动机
评价
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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