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从多学科多种角度探讨中国古典舞教学

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摘要 中国古典舞源自中国古代各时代、各民族的艺术形式,历史源远流长。并且在现代通过融汇了一些西方艺术形式,集成了一些现代表现手法,发展成面现代群众的全新艺术形式。本文从中国古典舞教学中的需求出发,从多个学科方面,对于如何更好地进行学生培养展开浅显的阐述,提出一些建议与想法。
作者 杨燕
机构地区 兰州城市学院
出处 《北方音乐》 2016年第4期84-84,共1页 Journal of the Northern Music
  • 相关文献

参考文献2

  • 1邱晓晨.当代中国古典舞发展轨迹之探究[J] .山东师范大学,2008.
  • 2韩瑾.当代中国古典舞教学体系的构建与发展[M].艺术研究院,2006.

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