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从多学科多种角度探讨中国古典舞教学
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摘要
中国古典舞源自中国古代各时代、各民族的艺术形式,历史源远流长。并且在现代通过融汇了一些西方艺术形式,集成了一些现代表现手法,发展成面现代群众的全新艺术形式。本文从中国古典舞教学中的需求出发,从多个学科方面,对于如何更好地进行学生培养展开浅显的阐述,提出一些建议与想法。
作者
杨燕
机构地区
兰州城市学院
出处
《北方音乐》
2016年第4期84-84,共1页
Journal of the Northern Music
关键词
多学科
中国古典舞
教学
分类号
J722.4 [艺术—舞蹈]
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