摘要
众所周知,对于学习了艺术的人来说,相对于平常人都有较高的素养,以及平常能够被人所观察的修养、身心散发的气质。都来源于对艺术了的了解与熟悉。在大学,有许多的公选课,这些课程的设立能够让学生在多个层面上进一步提高。音乐教育,是一种人文教育,更是素质教育。音乐是用来欣赏与品味的,能够陶冶情操,开发兴趣。更加能够在学习的同时了解多方面的文化。大学,是素质教育基地,如何在音乐教育中发展人文素养便是我们的议题,在如何提高人文素养方面着重解析。
出处
《北方音乐》
2016年第4期189-189,共1页
Journal of the Northern Music