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体验式教学模式在医学生生命教育中的应用研究 被引量:3

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摘要 本文浅析了医学生生命教育现状及存在问题,提出引入体验式生命教育模式的必要性与紧迫性,并探讨体验式教育实施的具体办法,旨在提升医学生生命意识,重塑职业精神与责任意识,践行生命的价值与意义。
作者 周兰兰
机构地区 广西医科大学
出处 《改革与开放》 2016年第7期115-116,120,共3页 Reform & Openning
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