期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

互联网+对继续教育的影响分析被引量：2

下载PDF

导出

摘要从互联网+的相关内涵出发,剖析其优势,分析其对继续教育的影响,以此推动我国继续教育的可持续发展。

作者毕鑫煜

机构地区北京农业职业学院继续教育学院

出处《中国教育技术装备》 2016年第3期48-49,共2页 China Educational Technology & Equipment

关键词 “互联网+” 继续教育教学模式

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1黄楚新,王丹.“互联网+”意味着什么——对“互联网+”的深层认识[J].新闻与写作,2015(5):5-9. 被引量：491
2宁家骏.“互联网+”行动计划的实施背景、内涵及主要内容[J].电子政务,2015(6):32-38. 被引量：465
3杜剑华.我国继续教育的战略性发展建议[J].继续教育研究,2015(8):39-41. 被引量：8

二级参考文献10

1刘艳华,华薇娜.国外远程教育研究的重点和发展趋势——基于国外远程教育研究成果的定量分析[J].现代远程教育研究,2011,23(4):51-55. 被引量：8
2刘婧.国内远程教育研究近20年发展变化分析[J].现代远程教育研究,2011,23(5):45-51. 被引量：7
3吴学松,邢红飞,孙培旺.我国高校继续教育特色发展战略述论[J].高等函授学报（哲学社会科学版）,2012,25(9):6-9. 被引量：4
4高建军,尹北晖.成人高等学历教育之网络教学改革探讨——基于华南农业大学成人学历教育网络教学改革的实践[J].继续教育研究,2013(1):146-148. 被引量：4
5严继昌.对积极发展继续教育、完善终身教育体系、建设学习型社会的几点建议[J].当代继续教育,2013,31(2):4-9. 被引量：19
6张霞燕.论地方综合性高校继续教育转型、重构与发展[J].继续教育研究,2013(12):13-16. 被引量：7
7刘晓花,古永司.我国继续教育发展问题探讨——以陕西省为例[J].教育理论与实践（学科版）,2014,34(4):20-22. 被引量：6
8杨力,曾德明,张洪林.继续教育质量保障体系建设的研究与实践[J].高等继续教育学报,2015,28(1):8-12. 被引量：3
9程巧玲.新形势下我国继续教育发展存在的问题及应对策略[J].课程教育研究,2015,0(7):218-218. 被引量：6
10郝克明.学习型社会建设的重要支柱——中国继续教育的发展[J].中国教育科学（中英文）,2014(3):71-91. 被引量：11

共引文献910

1郭志伟.“互联网+”对财务会计的影响分析[J].中外企业家,2020,0(1):21-21. 被引量：2
2吴璇.网络媒体中的暴力现象及改善措施[J].新闻传播,2019,0(21):111-112.
3许舒诚.基于“互联网+”视角下中医药健康产业发展路径选择[J].世界最新医学信息文摘,2019,0(81):385-386. 被引量：6
4张磊.“互联网+教育”背景下教师专业发展路径探索[J].宁夏教育,2020(7):30-34. 被引量：3
5高丽娜.“互联网+”时代旅游目的地营销模式创新——以扬州为例[J].旅游与摄影,2020(18):43-44.
6杨正合,龙芳敏,王俊利,徐启江,邢志勇,陈祥凤.新医科背景下“以赛促创,专创融合”育人模式探究[J].科技创业月刊,2023,36(S01):168-170.
7董事尔,陈子文,阳羽,马猛亮.基于“互联网+”云平台的项目信息集成化管理研究——以重庆巴南某房建项目为例[J].科技促进发展,2020,16(2):153-160. 被引量：4
8高淮微,李润.我国“互联网+教育”政策的总体特征、设计实施与发展趋势——基于2015—2020年10个城市的政策分析[J].中国教育政策评论,2022(1):127-150.
9卢福财,刘林英,徐远彬.互联网发展对工业绿色全要素生产率的影响研究[J].江西社会科学,2021(1):39-50. 被引量：23
10刘心欣,刘继广.对传统产业互联网化的实证考察[J].中国经贸导刊,2019(5Z):133-135.

同被引文献5

1张桂兰.网络远程继续教育存在的问题及对策[J].中国成人教育,2007(6):19-20. 被引量：4
2玉石,张华.终身学习与互联网深度融合背景下的继续教育创新发展[J].继续教育,2015,29(5):6-8. 被引量：13
3严继昌.关于开放大学、在线教育、继续教育的几个热点问题[J].天津电大学报,2015,19(3):1-6. 被引量：9
4杨学祥,张魁元,胡鹏.“互联网+”时代高校继续教育发展的机遇与挑战[J].继续教育,2016,30(12):3-6. 被引量：15
5杨玉霞.“互联网+”背景下继续教育体制的新问题与转型策略[J].继续教育研究,2017(3):4-6. 被引量：6

引证文献2

1崔颖贺.“互联网+”时代的继续教育[J].信息与电脑,2016,28(15):214-215.
2吕航娟.浅谈陕西省专业技术人员“互联网+继续教育”模式[J].内蒙古科技与经济,2017(18):18-19. 被引量：2

二级引证文献2

1郭威扬,刘晓晓.浅析“互联网+”视域下高校专业技术人员继续教育现状与质量提高——以河南某高校为例[J].中国集体经济,2019(23):158-159. 被引量：2
2王双维,朱静.大数据时代远程网络培训实践探索——以郴州市专业技术人员继续教育为例[J].现代商贸工业,2020,41(9):89-90. 被引量：1

1孙贵龙.家庭教育对学生体育锻炼的影响分析[J].成才之路,2014,0(29):35-35. 被引量：2
2吴晓明.职业技能培训对大学生就业的影响分析[J].现代营销（下）,2012(11):294-294. 被引量：3
3张正.基于问卷调查的新媒体环境高职学生的影响分析[J].中小企业管理与科技,2015(32):197-197.
4金彦彤.手机与网络对高职院校学生思想政治教育的影响分析[J].时代农机,2016,43(6):118-118. 被引量：2
5阮锋.网络对于高职思想政治教育的影响分析[J].才智,2013(30):72-72.
6樊建海.职业院校技能大赛对高等职业教育的影响分析[J].湖南工业职业技术学院学报,2015,15(3):88-89. 被引量：1
7骆嘉伟.儿童早期绘画及其对教育的影响分析[J].新课程学习（下）,2013(5):163-163.
8徐桂庭.免学费政策的实施对中等职业教育吸引力的影响分析[J].职教论坛,2011,27(31):9-12. 被引量：3
9方亚君.混合学习对现代远程教育教学模式的影响分析[J].内蒙古电大学刊,2015(2):98-101. 被引量：2
10乔红.让音乐为中职英语课堂添彩[J].考试周刊,2010(54):133-134.

中国教育技术装备

2016年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部