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从社团活动窥探高中生心理状况
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摘要
通过对近两年高中生社团的参与过程现状的调查,运用问卷法和访谈法了解学生的心理现状,做出分析和总结,为学校以后更好地开展学生社团活动累积经验,让学生的课余生活日益丰富,社团活动逐渐受到学生的青睐,给学生参与类似活动以心理支持。
作者
韩为
机构地区
新疆焉耆第二师八一中学
出处
《中国教育技术装备》
2016年第3期74-75,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
中学生
心理
学生社团
校园文化
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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