期刊文献+

信息技术和小学数学课堂融合的有效把握 被引量:4

下载PDF
导出
摘要 在小学数学课堂与信息技术融合过程,需要充分考虑到诸多因素,严格把握好学生的学习兴趣、认知视野以及教具使用的适时适度。重点分析信息技术和小学数学课堂融合的有效把握。
作者 田中涛 辛斌
出处 《中国教育技术装备》 2016年第3期111-112,共2页 China Educational Technology & Equipment
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献19

共引文献80

同被引文献5

引证文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部