探“均衡发展”之本 索“实践育人”之原

迈入内涵发展“深水区”的上海基础教育，更加注重教育的人本价值，注重学生发展的核心素养培育。随着教育综合改革的推进，上海基础教育装备工作秉承“创新教育装备，引领教育发展”的工作理念，主动探索转型发展之路：从单一为学校配备仪器（设备）到促进和支持学校开发实验课程，从对“物”的关注到聚焦“人”的培养，致力于为学生个性化学习提供载体，为培养学生和教师的实践能力和创新精神提供物质和环境支撑。