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论课堂开放的有效性

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摘要 为了大力推进素质教育,提升家校合作的质量,让家长更了解课堂教学情况,使家长、老师、学生三者能够进行有效地沟通,许多学校纷纷选择了课堂开放之路。然而,当前学校课堂开放中也存在一些问题,需要及时研究与反思,以期有针对性地提高课堂开放的有效性。
作者 靖国平 李珂
出处 《成才》 2016年第1期3-5,共3页
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