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天赋还要被抹杀多少年?O2O能否让教育回归
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摘要
不学无术并不可取,但仲永的典故何尝不是提醒人们要重视天赋呢?科学发展到今天,对人类大脑的研究还远远不够。引力波的出现,进一步说明人类对太空、对物质内部的探索达到了新的高峰时。只是我们对人体自身的探索还远落后于对外部世界的研究。
作者
李松林
出处
《世界博览》
2016年第9期54-56,共3页
World Vision
关键词
天赋
少年
回归
教育
科学发展
外部世界
人类
典故
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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