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由内而发的微电影创作——数字影音实验室中学生学习成长的个案解析

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摘要 2012年，上海市复兴高级中学数字影音实验室通过上海市创新实验室的评选，并开设了相关的课程。一批又一批的学生走进实验室学习、体验和实践微电影的制作，周同学是其中的一员。他是一位平行班很平常的男生，个子不高，相貌普通，成绩一般，因为要完成英语外教老师布置的视频作业，

作者齐幼娣

机构地区上海市复兴高级中学

出处《中小学信息技术教育》 2016年第5期66-68,共3页

基金上海市教育科学2014年度重点课题《基于课程的中小学创新实验室建设行动研究》的研究成果之一

关键词创新实验室电影创作中学生学习解析个案成长复兴高级中学

分类号 G632.3 [文化科学—教育学]

引文网络
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中小学信息技术教育

2016年第5期

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