音乐专业大学生流行音乐审美倾向的个案研究

本文将针对某大学音乐专业学生进行关于不同风格流行音乐认知倾向的调查,并通过调查结果数据的整理和分析,充分掌握学生的流行音乐认知倾向规律,进而推动我国音乐教育的进步和发展。