浅谈“元素性音乐教育”的探究与实践

元素性音乐教育,它是采用了回归自然的,以感知入手的一种教学法,既奥尔夫教学法（奥氏体系）。它不是采用使学生感到烦厌的纯理论的学习,而是让所有的学生参与,让所有的学生＂活＂、＂动＂起来,本文是笔者在音乐课堂教学中的一些具体探究和实践。