期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
增强秘书实务课教学有效性的三个着力点
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
秘书实务是秘书专业的核心课程,秘书的办文、办事、办会与沟通协调等主要专业能力的培养都在秘书实务课中落实。要提高秘书实务教学的有效性,就需要夯实秘书实务教学的三个着力点:一是加强实践环节教学;二是加强职业意识教育;三是完善教学方法。
作者
拾景欣
机构地区
徐州工程学院人文学院
出处
《秘书》
2016年第4期17-19,共3页
Secretary
关键词
秘书实务
教学
有效性
着力点
分类号
C931.46-4 [经济管理—管理学]
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
16
参考文献
4
共引文献
23
同被引文献
4
引证文献
2
二级引证文献
2
参考文献
4
1
王彩云.
秘书学理论与实务课程改革的尝试[J]
.哈尔滨职业技术学院学报,2009(1):66-67.
被引量:10
2
王琼,何海燕.
我国高校秘书教育的改革[J]
.大众商务(下半月),2009(5):135-135.
被引量:1
3
李润洲.
论教学的三重境界[J]
.徐州工程学院学报(社会科学版),2014,29(2):93-97.
被引量:9
4
魏蓓,刘岩.
文秘专业课程改革的尝试——以《秘书实务》为例[J]
.钦州学院学报,2011,26(4):105-107.
被引量:9
二级参考文献
16
1
聂振华.
论具有高职特色的秘书学课程的构建[J]
.文教资料,2006(8):15-16.
被引量:1
2
刘亚玲.
秘书职业化和高等秘书教育的新发展[J]
.秘书,2001(3):13-15.
被引量:9
3
王彩云.
秘书学理论与实务课程改革的尝试[J]
.哈尔滨职业技术学院学报,2009(1):66-67.
被引量:10
4
魏书生.
自强不息[J]
.人民教育,2006(1):42-45.
被引量:7
5
楼淑君.高职文秘专业秘书学课程建设初探,2007(05).
6
曾国全.对<秘书学>教改的思考,2007(03).
7
刘华.
教学实践智慧的养成:实践哲学与现象学的考察[J]
.教育发展研究,2010,30(4):41-45.
被引量:6
8
王崧舟.
特级教师是这样炼成的(一)[J]
.中小学管理,2010(1):38-40.
被引量:3
9
王崧舟.
特级教师是这样炼成的(四)[J]
.中小学管理,2010(4):33-35.
被引量:3
10
魏蓓,刘岩.
文秘专业课程改革的尝试——以《秘书实务》为例[J]
.钦州学院学报,2011,26(4):105-107.
被引量:9
共引文献
23
1
王彩云.
秘书学理论与实务课程改革的尝试[J]
.哈尔滨职业技术学院学报,2009(1):66-67.
被引量:10
2
汪蕾.
对五年制高职秘书专业实务精品课程的认识[J]
.江苏社会科学,2012(S1):188-190.
被引量:1
3
魏蓓,刘岩.
文秘专业课程改革的尝试——以《秘书实务》为例[J]
.钦州学院学报,2011,26(4):105-107.
被引量:9
4
刘晓岚,李广云.
秘书理论与实务课程内容体系建设与研究[J]
.中国电力教育,2011(10):114-115.
被引量:5
5
卢小欢.
试论新形势下文秘专业课程的改革[J]
.齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2012(2):115-116.
被引量:2
6
李丹.
高职文秘专业课程设置的思考[J]
.科学与财富,2012(10):3-3.
被引量:1
7
张传真.
文秘专业开放式教学探索与实践[J]
.职业时空,2012,8(12):51-52.
8
王连峰.
《秘书实务》课程实践性教学改革研究[J]
.赤峰学院学报(自然科学版),2013,29(20):213-215.
被引量:1
9
谢盛华.
从文秘专业问卷调查情况思考《秘书理论与实务》课程教学改革[J]
.湖北函授大学学报,2014,27(7):102-103.
被引量:1
10
郭明兰.
以“岗课证”融合为导向的《秘书实务》课程改革探讨[J]
.长沙大学学报,2014,28(3):142-145.
被引量:2
同被引文献
4
1
韦弘,刘彦,王月兰.
基于网络的《秘书学原理和秘书实务》课堂教学模式的实践与探索[J]
.高教论坛,2008(5):77-79.
被引量:3
2
杨剑宇.
秘书学专业本科教育中的秘书实务课程教学[J]
.秘书,2012(5):8-11.
被引量:9
3
杜娟,黄华.
多元切入法在高职院校《秘书实务》课程教学中的运用探索[J]
.现代职业教育,2015,0(6):35-36.
被引量:1
4
丁露,梁乃锋.
《秘书实务》课程中的职业素养培养策略[J]
.中国市场,2016(2):170-172.
被引量:2
引证文献
2
1
范振华.
刍议体验式教学法在秘书实务课程中的应用[J]
.学理论,2017(6):174-175.
被引量:2
2
钟卓君.
以职业工作过程为导向的《秘书实务》课程改革与实践[J]
.新智慧,2017,0(7):26-27.
二级引证文献
2
1
张宇红.
案例教学法在秘书实务教学中的实践探讨[J]
.教育教学论坛,2021(39):156-159.
被引量:1
2
杨怡.
秘书实务课程中体验式教学法的应用[J]
.冶金管理,2019(5):119-119.
1
黄颖.
多元智能理论在高职秘书实务课程教学中的运用[J]
.新课程研究(高等教育),2009(3):52-53.
被引量:1
2
吴军兰.
“案例教学”在《秘书实务》课堂的应用[J]
.卷宗,2015,5(10):209-209.
3
陶娟.
基于岗位能力目标的秘书实务课程改革研究[J]
.课外阅读(中下),2012(14):70-70.
4
陈倩倩.
秘书实务实训教学与大学生第二课堂互动运行实践性探索[J]
.科教导刊,2014(14).
被引量:1
5
韦铭.
建构主义理论在《秘书实务》课程教学中的运用[J]
.魅力中国,2013(26):163-163.
6
田义霞.
加强班级管理与职业意识教育、社会需求的衔接[J]
.新校园(上旬刊),2010(1):206-206.
7
赵胜利.
浅析中等职业学校的班级管理[J]
.活力,2009(03X):116-116.
8
李香菊.
浅谈大学生职业意识的培育[J]
.学校党建与思想教育(下),2012(3):85-86.
被引量:5
9
王建宗.
校长当研究“职场”[J]
.北京教育(普教版),2003(3):26-27.
被引量:1
10
李素玲.
案例教学法和校内外实践法在应用文写作教学中的应用[J]
.文教资料,2014(1):152-153.
秘书
2016年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部