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中职语文阅读教学如何培养学生审美能力
被引量:
1
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摘要
阅读教学理应担当起审美教育这一重任,培养学生高尚的审美情操,丰富学生愉悦的审美心灵。本文从"引情设境,营造气氛发现美"与"悟情入境,促进颖悟欣赏美"两个方面,探究语文阅读教学如何培养学生审美能力的方法途径。中职生因知识、阅历有限,审美意识和能力相对欠缺。一个不会发现美、感受美和欣赏美的人,以后的工作发展、人际处世、幸福价值等都会受到很大影响。
作者
魏劲松
机构地区
贵州省电子信息高级技工学校
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2016年第5期136-137,共2页
Modern Chinese
关键词
阅读教学
学生审美
发现美
青少年素质
审美意识
方法途径
生因
审美情操
于漪
审美素养
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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现代语文(中旬.教学研究)
2016年 第5期
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