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阅读教学培养学生语感的四种方法
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摘要
培养学生良好的语感和整体把握的能力是阅读教学的重要目标,可以采取形象思维引路、品词析句比较、感情朗读体验、生活经验联系四种方法,加强语感训练。
作者
余明用
郭铭芳
罗利红
机构地区
重庆市铜梁区龙都小学校
出处
《今日教育》
2016年第4期56-56,共1页
Education Today
关键词
阅读教学
语感
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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