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中学数学教学中对学生求异思维的培养及意义探寻 被引量:2

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摘要 一个人要想形成良好的创造性思维,首要前提便是形成良好的求异思维。中学数学教学过程中,大力培养学生的求异思维,不但可以帮助学生拓展思维宽度,还能锻炼学生的创新能力,有利于为我国社会发展输送创新型人才。文章简要概述了求异思维的重要意义,并以中学数学教学为例,提出了一系列培养学生求异思维的途径。
作者 孙艳丽
出处 《中国校外教育(上旬)》 2016年第4期2-2,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
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