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家、园、社区合作共育的实践研究
被引量:
3
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摘要
幼儿的成长教育并不是家庭、幼儿园、社区单方面地工作,随着国家对幼儿教育的重视,人们逐渐意识到家、园、社区合作共同教育的重要性。家庭与幼儿园、社区合作共同教育作为当今世界及各地区教育改革的重要主题,对实现家、园、社区的优化整合发挥着积极的作用。基于此,从家、园、社区合作共育的问题着手,进一步研究促进家、园、社区合作共育的实践策略。
作者
景洁
机构地区
富蕴县双语幼儿园
出处
《中国校外教育(上旬)》
2016年第4期13-13,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
家庭
幼儿园
社区
合作共育
分类号
G459 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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