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探讨如何提高高中学生学习地理的兴趣

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摘要 兴趣是一种情感性质的因素,也是能力发展的关键因素。在教学中,我们努力通过各种方法来引导能够迅速引起学生的注意,促使大脑皮层兴奋中心的形成,激励学习动机,从而创设"我乐学"的心理需求,提高学生对高中地理的学习兴趣,从而提高教学效率。
出处 《中国校外教育(上旬)》 2016年第4期50-50,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
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