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谈情境教学法在初中思想品德中的应用
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摘要
初中思想品德课教学正面临新的教学理念、教学模式的挑战,通过初中思想品德教学中进行情境创设,在实现课程改革新目标的基础上,引领学生感悟人生的意义,提高品德修养。
作者
贾丽娟
机构地区
河北省乐亭县新戴河初中
出处
《中国校外教育(上旬)》
2016年第4期64-64,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
初中思想品德
情境教学法
应用
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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