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小学语文高效课堂探究
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摘要
小学语文教学作为学生语文学习道路的起始阶段,对学生们而言意义重大,所以,作为语文老师就必须要充分发挥课堂的最大有效性,帮助学生在其中尽可能地学到更多的知识。因此,探究小学语文高效课堂,采取最适宜的教学模式,为了让语文教学大放异彩,让每个学生都能真心喜爱语文课,让语文学习陪伴他们一路成长。
作者
马桂岚
机构地区
吉林省大安市安广镇第一小学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2016年第4期74-74,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
小学语文
高效课堂
师生关系
和谐课堂
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(上旬)
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