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初中教学管理的有效策略分析
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摘要
评价一个学校的好坏,取决于这个学校的常规管理是否科学到位。完善的学校常规管理,也是学校提高教学质量、完成教学任务的保障。所以说,要想让教师在轻松愉悦的工作环境中取得良好的教学成绩,就要建立一套完善的教学体制,进而使得学校教育工作顺利开展。
作者
钱弘瑾
机构地区
浙江省义乌市春晗学校
出处
《中国校外教育(上旬)》
2016年第4期90-90,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
常规管理
教学质量
策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(上旬)
2016年 第4期
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