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谈初中数学高效课堂的构建被引量：1

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摘要高效课堂是每一位教师永无止境的探究课题。"先学后教,当堂训练"的教学模式促进了课堂上的师生交往、生生互动,使得师生共同发展,这恰恰就是凝聚课堂正能量的过程。结合教育实践谈谈"先学后教,当堂训练"教学模式在初中数学中的一些具体实施,进而谈谈初中数学高效课堂的构建。

作者何莉娜

机构地区延吉市第六中学

出处《中国校外教育（上旬）》 2016年第4期123-123,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)

关键词高效课堂先学后教小组合作正能量

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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中国校外教育（上旬）

2016年第4期

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