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2016年全国“双有”活动聚焦少年儿童创新能力培养
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摘要
根据中国儿童中心3月25日发布的2016年全国“双有”主题教育活动内容安排,今年“双有”活动从3月正式启动,持续至10月结束,共开展七项主要活动,聚焦培养广大少年儿童的创新能力。
出处
《中国校外教育(上旬)》
2016年第4期169-169,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
创新能力培养
少年儿童
聚焦
活动内容
主题教育
儿童中心
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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中国校外教育(上旬)
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