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社会主义核心价值观融入国民教育全过程的思考 被引量:3

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摘要 将社会主义核心价值观融入国民教育全过程是我们党在新的历史时期提出的一项重大战略任务,其目的在于巩固全党、全社会共同的思想基础。国民教育的发展与社会主义核心价值观的培育之间是双向互动的过程,社会主义核心价值观对国民教育起着一个根本的引领作用,而国民教育则为社会主义核心价值观的理论创新与宣传教育提供了一条重要途径。新时期,应坚持将社会主义核心价值观融入国民教育全过程,充分发挥国民教育在社会主义核心价值观培育中的作用。
作者 崔志胜
机构地区 河南大学
出处 《广西青年干部学院学报》 2016年第1期42-46,共5页 Journal of Guangxi Youth Leaders College
基金 2015年度河南省教育厅人文社会科学研究项目"社会主义核心价值观的历史生成与现实培育研究"(2015-ZD-108) 2014年度河南大学基础科研业务费新兴交叉及特色学科培育项目"近代以来中国文化的"三次转型"与中国社会历史变迁研究"(xxjc20140025)
  • 相关文献

参考文献2

  • 1中共中央党校教务部.十一届三中全会以来党和国家重要文献选编(一)(1978年12月-1992年9月)[M].北京:中共中央党校出版社,1998:176.
  • 2马克思,恩格斯.马克思恩格斯全集(第3卷)[M].北京:人民出版社,2002,274.

共引文献79

同被引文献15

引证文献3

二级引证文献1

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