摘要
辅导员科研能力提升是辅导员职业能力建设的重要内容之一。近年来,关于辅导员科研能力问题的研究日益增多,其成果的质量也在不断提高。在归纳分析国内学者对高校辅导员科研能力的概念、必要性、现状、影响因素及提升对策等研究的基础上,指出当前研究中存在侧重现状的描述、以偏概全、对策多是"问题解决式"等问题,今后辅导员科研能力研究的方向应从辅导员专业化、职业化发展的角度出发,结合辅导员工作的现实需要,深入研究影响辅导员科研及能力提升的深层次因素。
出处
《广西青年干部学院学报》
2016年第1期58-61,共4页
Journal of Guangxi Youth Leaders College
基金
2014年河南省教育厅人文社会科学(马克思主义理论学科)研究课题规划项目"高校辅导员科研能力提升路径与方法研究"(2014-MGH-043)